En muchas ocasiones cuando los niños se ponen a realizar exámenes o ejercicios escritos, leen a toda prisa. Cuando se dan dos instrucciones en una mismo enunciado es muy habitual que una de ellas se deje sin contestar, o mezclen las dos.
Luego no tienen la costumbre de revisar lo que han escrito, por lo que no tienen la oportunidad de corregir si han hecho algo mal, o se han despistado con la ortografía.
Esto les suele ocurrir a todos, pero en especial a los niños/as que tienen dificultades de aprendizaje, dislexia, disortografía, discalculia, tdha, asperher....
Por eso es importante entrenarles con autoinstrucciones para crear un hábito de trabajo a la hora de enfrentarse a un examen o trabajo escrito. Que si le penalizan algo, sea por su falta de conocimiento del contenido y no por un despiste. En el siguiente enlace te las puedes descargar
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